Või siis jällegi siin korduvalt korrutatud ütlus "vatnik saab aru ainult rusikate keelest". Ei ole siinsed viimatimainitud endi peipsitagustest rahvuskaaslastest millegi poolest erilised- ikka sama dermo kõik...
Kui ukrainlaste vastupealetung kenasti edeneb on sellised tüübid varsti madalamad kui muru. Mõni päris loll võib-olla ei ole ka.
Mingi pisitrahvi asemel peaks kaaluma välja saatmist, kui seadus võimaldab. Vene kodanikuga peaks asi lihtne olema, sünnipärase Eesti kodanikuga vist ei saa.
Ma siin ei tahaks nüüd hakata asjata paanikat külvama aga Indias on jälle mingi viirus levimas. Seekord tomatigripp
Arvestades hindude rahvaarvu ja eluviise(loomad elutoas), on järgmise lause järgimine neile küll paras eneseületus: «Parim lahendus ennetamiseks on korralik hügieen ja ümbritseva elukeskkonna desinfitseerimine. Samuti keelatakse jagada nakatunud lapse mänguasju, riideid, toitu või muid esemeid teiste mittenakatunud lastele,»
Viroloogid peavad olema ettevaatlikud sellistele haigustele nimetuste panekuga. Mõni olematu "süütenööriga" vegan võib arvata et haigusega on seotud mõni tema lemmiktomati sort ja siis on pahandust kui palju, kui pärast selgub et tegu hoopis mingite kahejalgsete hulgas leviva tõvega, millest tal pole sooja ega külma- peaasi et ise ei nakatuks.
"Stealth" Ma siin ei tahaks nüüd hakata asjata paanikat külvama aga Indias on jälle mingi viirus levimas. Seekord tomatigripp
Neid kõiksugu viiruseid on avastatud kogu aeg. Lihtsalt pärast COVIDit ületavad need teadlaste teated märksa lihtsamalt uudiskünnise (või jõuavad teadusuudiste lehelt esilehele).
viskan siia ilmselt üles üsna õrna teema, aga ma tõesti ei saa aru sellest igaaastasest õpetajate palganõudmiste haibist .. kui vaatan enda plika, endise westholmi õppuri, kes hetkel lõpetab kadrioru saksa gümnaasiumit, pealt, siis paremat kvaliteeti, mida kõrgem palk kaasa võiks tuua, on selle materjali, kellega on olnud au kokku puutuda, pealt nii õppetöö sisulise-, kui ka vormilise poole pealt küll üsna keeruline ette kujutada .. teine asi on noored, ülikoolidest pealetulevad, uudse maailmavaatega ja areneda soovivad õpetajad, aga jaa - nõuda kaks tonni palka avaliku sektori tööalal, kus julgen öelda, et valdav enamus laseb aastast aastasse samade õppekavade peal ja mutikesed naudivad igal aastal umbes neli kuud palgalist puhkust, ei pruugi kõlada erasektoris toimetavate keskmise palga saajate, kes päevast-päeva võitlevad oma koha eest päikese all, suhtes ehk mitte just üleliia õiglaselt. inflatsioon on sama kõigile )
Üks tuttav õps just mainis, et enamasti kaasneb nende palgatõusudega vaikselt ka normkoormuste jms asjade kohendamine ülespoole. Ühe hiljutise palgatõusu tulemusel hakkas ta hoopis vähem palka saama.
Muurek üks probleemidest on ka see, et noori õpetajaid ei tule peale. Kui nii edasi jätkata, siis ükspäev lihtsalt pole õpetajaid. Lisaks need 4 kuud puhkust aastas on pigem müüt. Mul on ema õpetaja, ämm õpetaja, ristiema õetaja, võib öelda, et päris palju pedagooge on suguvõsas. Ei puhka neist keegi terve suvi. Kogu aeg on miskid toimetused seoses kooli, huvialaringide jms. Lisaks tööpäevad on päris pikad, kui võtta arvesse kodutöödega tegelemine, tundide ettevalmistamine, siis tihti 12h tööpäevad.
"ivoalaska" Muurek üks probleemidest on ka see, et noori õpetajaid ei tule peale. Kui nii edasi jätkata, siis ükspäev lihtsalt pole õpetajaid. Lisaks need 4 kuud puhkust aastas on pigem müüt. Mul on ema õpetaja, ämm õpetaja, ristiema õetaja, võib öelda, et päris palju pedagooge on suguvõsas. Ei puhka neist keegi terve suvi. Kogu aeg on miskid toimetused seoses kooli, huvialaringide jms. Lisaks tööpäevad on päris pikad, kui võtta arvesse kodutöödega tegelemine, tundide ettevalmistamine, siis tihti 12h tööpäevad.
Õpetajate palgaküsimust lahendatakse ikka ja jälle valest otsast - teeme kõigile garanteeritult võimaliku kõrge palga. Tulemuseks on see, et parematele õpetajatele pole lihtsalt võimalik lisaks maksta (kui just KOV ise lisaraha ei leia). See on vale, sest osaliselt õpetajate puuduse tõttu on meil endiselt õpetajaid, kes ei vääri seda palka. Ma olen sel teemal korduvalt piike murdnud ja iga kord tuleb üpris kiiresti vastuseks "aga õpetaja tööd pole võimalik objektiivselt hinnata!" Justnimelt "pole võimalik", mitte "on keeruline" vms. Ühe sellise diskussiooni käigus ma siis pakkusin välja: hindame õpetajate tööd läbi õpilaste tasemetööde trendi. Just trendi, mitte hetkelise tulemuse. Teeme õppeaasta alguses tasemetöö ja õppeaasta lõpus teise. Üle riigi parima tulemuse saanud õpilase skooriks on 100 ja teised siis riburada saavad vähem. Kui õpilane on tulemust parandanud - õpetaja on teinud keskmisest paremat tööd. Kui õpilase tulemus on langenud - õpetaja peaks rohkem pingutama. Loomulikult tuleks siin mõelda erisus 90+% peal püsivate õpilaste kohta - seal enam suurt parandamisruumi ei ole ja seega peaks hindamiskriteerium arvestama paremini ka "hoiab õpilast tipptasemel" panusega (analoogselt ka "pole suutnud kahelist isegi kolmeliseks vedada" peaks tulemust mõjutama). Tolle pakkumise peale sain "see on nii keeruline/mahukas" ja "ikka on erandeid" ja "bla-bla-bla".
See on nagu mingi kuradi halb hais millest lahti ei saa ega saa - meie tahame mingi 100 milli hakkama panna, et dubleerida maanteel juba olemasolevat funktsionaalsust kuna tsuhhtsuhh on lahe. Sotsid ka juba puldis nüüd.
"2korda2" Õpetajate palgaküsimust lahendatakse ikka ja jälle valest otsast - teeme kõigile garanteeritult võimaliku kõrge palga. Tulemuseks on see, et parematele õpetajatele pole lihtsalt võimalik lisaks maksta (kui just KOV ise lisaraha ei leia). See on vale, sest osaliselt õpetajate puuduse tõttu on meil endiselt õpetajaid, kes ei vääri seda palka. Ma olen sel teemal korduvalt piike murdnud ja iga kord tuleb üpris kiiresti vastuseks "aga õpetaja tööd pole võimalik objektiivselt hinnata!" Justnimelt "pole võimalik", mitte "on keeruline" vms. Ühe sellise diskussiooni käigus ma siis pakkusin välja: hindame õpetajate tööd läbi õpilaste tasemetööde trendi. Just trendi, mitte hetkelise tulemuse. Teeme õppeaasta alguses tasemetöö ja õppeaasta lõpus teise. Üle riigi parima tulemuse saanud õpilase skooriks on 100 ja teised siis riburada saavad vähem. Kui õpilane on tulemust parandanud - õpetaja on teinud keskmisest paremat tööd. Kui õpilase tulemus on langenud - õpetaja peaks rohkem pingutama. Loomulikult tuleks siin mõelda erisus 90+% peal püsivate õpilaste kohta - seal enam suurt parandamisruumi ei ole ja seega peaks hindamiskriteerium arvestama paremini ka "hoiab õpilast tipptasemel" panusega (analoogselt ka "pole suutnud kahelist isegi kolmeliseks vedada" peaks tulemust mõjutama). Tolle pakkumise peale sain "see on nii keeruline/mahukas" ja "ikka on erandeid" ja "bla-bla-bla".
He-he-he-heeee, ütleks hea plaani peale Ristsoo Peeteri häälega
Hiljaaegu oli ühe tuttavaga juttu, kes mõne aasta eest pealinnast mitte eriti kaugele maa-asulasse elama kolis. Naine, kui eluaegne pedagoog, sai kohalikku kooli õpetajatööd. Tulemus siis selline, et pidas kuidagi kaks hooaega vastu ja sel õppeaastal jälle linnakoolis tagasi. Ta enda hinnangul läks isegi hästi, tahtis juba esimese hooaja lõpus kõik pikalt saata, aga räägiti veelkord nõusse. Viisakalt öeldes oli enamus toormaterjalist alla igasugu arvestuse(probleemsetest peredest, tähelepanuhäirete ja sõltuvustega lapsed) ja linnas pidi õpetamine selle lendava tsirkusega võrreldes suisa rõõm olema. Mismoodi seal tulemusi mõõta, millega? Pedagoog on ka lõpuks vaid inimene.
Gorba on vist üle paljude aastate esimene N. Liidu / Venemaa juht, kes ei saa riiklikke matuseid. Hruštsov maeti kah üsna tagasihoidlikult Novodevitše kalmistule, matusele olid lubatud oli vaid lähemad pereliikmed, lühike teadaanne Pravdas ja see oli kõik.
Gorba on praegusel Venemaal sarnaselt Hruštsovile1971.a. põlu all. Jeltsin sai üsna suurejoonelised riiklikud matused ja Putin kuulutas isegi välja leinapäeva.
Jeltsin ei pärandanud, võim lihtsalt võeti jõuga ära.
Putin on selle seltskonna, Punaarmee ja KGB juhtkonna, kommunistliku partei kõva käe (st kommunismiga pole midagi pistmist, lihtsalt sõjaväeline diktatuurirežiim) liini, liider.
Gorba oli kommunistliku partei pehme poole esindaja, kes soovis reformida ja diktaruurist välja tulla. Teda üritati juba 1991 sõjaväelise riigipöördega maha võtta (käekiri oli täpselt sama, mis igal pool mujal, kus oli vaja oma sõjaväelist võimu säilitada - sõjavägi, tankid tänavatele), kuid Jeltsini populaarsus nurjas selle plaani. Aga see sõjaväelise diktatuuri seltskond ei kadunud kuskile - see korraldas Osseetiad, Karabahhi konflikti, Tšetšeenia, Transnistria, jne. Ja Putini abil leidsid nad võimaluse riik jälle oma kontrolli alla saada.
"fjot" Jeltsin ei pärandanud, võim lihtsalt võeti jõuga ära.
Putin on selle seltskonna, Punaarmee ja KGB juhtkonna, kommunistliku partei kõva käe (st kommunismiga pole midagi pistmist, lihtsalt sõjaväeline diktatuurirežiim) liini, liider.
Gorba oli kommunistliku partei pehme poole esindaja, kes soovis reformida ja diktaruurist välja tulla. Teda üritati juba 1991 sõjaväelise riigipöördega maha võtta (käekiri oli täpselt sama, mis igal pool mujal, kus oli vaja oma sõjaväelist võimu säilitada - sõjavägi, tankid tänavatele), kuid Jeltsini populaarsus nurjas selle plaani. Aga see sõjaväelise diktatuuri seltskond ei kadunud kuskile - see korraldas Osseetiad, Karabahhi konflikti, Tšetšeenia, Transnistria, jne. Ja Putini abil leidsid nad võimaluse riik jälle oma kontrolli alla saada.
Ära sa punaarmeed ja kgb-d küll ühte patta pane, need on juba staalini aegadest verivaenlased.
