ttrust, erinevus on selles, et koole ei tea need lapsed, kes tahaks õppida.
See ei ole vabandus, et kunagi on olnud ühe parameetri poolest sarnaseid juhtumeid.
Seekordne segadus ja otseselt laste tulevikku mõjutav kobarkäkk on otseselt seostatav haridusministri tegevusega sisseastumissüsteemide lammutamisel.